No Espaço Myō, a neurociência guia nossa compreensão da aprendizagem. Formamos educadores para otimizar o potencial cerebral dos alunos e no nosso espaço aplicamos esses princípios para intervir em dificuldades de aprendizagem, estimulando a neuroplasticidade e consolidando a conexão entre mente e corpo da criança.
A psicomotricidade é central no Espaço Myō. Formamos educadores para integrar o movimento consciente em suas práticas, potencializando o desenvolvimento dos alunos. Nosso espaço utiliza a psicomotricidade para superar desafios de aprendizagem e promover a autorregulação da criança.
A Pedagogia do Sentir integra neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia no Espaço Myō. Formamos educadores nesta abordagem e a aplicamos em nosso espaço. Esta sinergia cria um ambiente de aprendizagem integral, onde corpo, emoções e mente trabalham em harmonia, revelando o potencial de cada criança.
Desvende os segredos do cérebro da criança e sua óbvia influência na educação. Compreenda como a dinâmica neurológica molda a aprendizagem e adquira ferramentas neuroirresistívies para enriquecer sua prática educativa. Transforme sua aula com a Neurociência do Sentir.
Explore o corpo em movimento e sua importância para a aprendizagem. Vivencie práticas baseadas em princípios neurocientíficos e descubra como o movimento transforma o desenvolvimento dos alunos. Vivencie-se e experimente-se na Neurociência do Movimento.
Integre corpo, movimento e aprendizagem em uma abordagem educativa inovadora. Esta jornada personalizada combina neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia, criando uma síntese poderosa e única. Transforme a experiência dos alunos na Pedagogia do Sentir.
NEUROCIÊNCIA | PSICOMOTRICIDADE | PSICOPEDAGOGIA
No Espaço Myō, proporcionamos um ambiente seguro e acolhedor para seu filho, onde cada criança é acolhida em suas particularidades. Oferecemos atividades educativas e recreativas que promovem o desenvolvimento integral das crianças, integrando neurociência, psicomotricidade e psicopedagogia. Criamos um espaço estimulante, onde cada criança pode florescer com seu próprio ritmo e potencial, superando seus desafios de aprendizagem.
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